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思维火花的碰撞——记博爱生命小课程《我会过马路》
发布日期:2017-12-20 16:02 50    浏览数:300

 

 

 

 

曾看过一档节目,记者在各繁华路段的十字路口调查人们都是怎样过马路的。如果有遵守交通规则的,就可以获得一部ipad。在四天时间里,记着随机观察了28000人,却只有12人合格,其中的悬殊令人惊诧。问许多人会不会过马路,都说会,可是真的会吗?博爱教育集团博爱校区三年级的小朋友们开展了一次我会过马路课程体验活动。

在课堂上,小朋友们饶有兴致地唱起了童谣:红灯停,绿灯行。了解如何过马路,拓宽了学生的视野;学生积极参与课堂,讲述自己过马路发生的故事。

孩子们从教室空间延伸至社会生活中,自己去体验过马路。将所学所思用做成主题小报、创编故事、知识竞答的方式呈现出来。有的孩子擅于调查,他们与父母一起上网、采访家人,把寻找答案的过程用图片、文字记录下来,制作成一张主题小报。自己的事情自己做,把所得所想分享带到课堂与大家分享,并带动其他孩子一起安全过马路。还有的孩子在知识竞答环节表现突出,课外知识丰富。

1111日中午,阳光明媚,师生们兴致勃勃围聚小剧场,观赏三年级学生的学习成果。联排的展板向全校同学们展示主题小报、故事作品。在场的同学对形式多样的作品展啧啧称赞,热烈讨论,感受颇深。通过这样的成果展示,也希望让每个博爱大家庭的孩子知道安全过马路的重要性!

三年级宣

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